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ACCP 5.0招生要求：
1、有志在IT业中发展职业、准备为成功吃苦、身体健康人士；
2、年龄18周岁以上，35周岁以下；高中及以上学历、在职人员、大中专毕业生、待业人员、在读学员；遵纪守法，无不良社会记录。
咨询时间：符合条件者，可在8:30——18：00期间通过电话或直接到中心咨询。
咨询电话：027-83628358 83628368
地 址：武汉市中国地质大学汉口校区院内（汉口航空路15号）

Accp5.0第一学期

课程目标：
熟悉计算机软件技术的基本知识
理解程序逻辑、基本的算法
使用HTML、表格框架或者布局模式、工具开发静态站点
用语言设计和维护SQL Server数据库
核心技能：用C#+WinForms+SQLServer+ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统
在职业素质上： 树立正确的学习心态、明确职业目标
具备时间观念和规则意识
基本的语言沟通和表达
具备基本的行为礼貌和日常礼仪


1． 进入软件编程世界
2．使用Java语言理解程序逻辑
3． 使用HTML语言开发商业站点
4．使用SQL Server管理和查询数据
5． 使用C#开发数据库应用程序
6．职业导向训练
7． 项目实战（含项目案例和第一学期的阶段项目）
掌握的技能：
学员能够成为 : Aptech 认证的初级程序员
学员掌握的技能
熟悉计算机软件技术的基本知识
使用 DreamWeaver 进行网页设计
利用 JavaScript 编写网页脚本语言程序
用 T-SQL 语言设计和维护 SQL SERVER 数据库
用 C# 进行面向对象编程
用 C# + SQL Server 开发 C/S 结构的管理信息系统
能够胜任的工作 ：
C# 初级程序员
简单的管理信息系统开发和维护人员
网页制作和客户端脚本程序编写人员
初级数据库管理和维护人员
获得北大青鸟APTECH认证的“初级程序员——Power User”证书
国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发“初级程序员”资格证书
预期就业岗位：网站开发工程师；.NET程序员；非IT专业信息部门的管理信息系统设计、开 发、维护
Accp5.0第二学期
课程目标：

.NET三层结构应用系统开发
JavaScript客户端验证和页面特效制作
SQL Server高级管理和查询
JSP+JDBC+SQLServer开发简单B/S结构的应用系统
在职业素质上：
明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求
能够在压力下学习和工作
具备学习和工作方面的主动意识
具备团队合作意识
主要课程：
1． SQL Server数据库设计和高级查询
2． 深入.NET平台和C#编程
3． 在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统
4．JavaScript客户端验证和页面特效制作
5． 使用Java实现面向对象编程
6． 使用JSP开发Web应用系统
7． 职业导向训练

掌握的技能：
学员能够成为 :Aptech 认证的程序员
学员掌握的技能
用 SQL Server 设计和实现数据库应用
使用 JAVA Web 技术开发商务网站
使用 .NET 平台及 C# 语言
使用 Winforms 开发 C/S 架构的管理信息系统
软件测试技术和软件质量保证相关知识
能够胜任的工作 ：
Java 程序员
.NET 程序员
数据库开发工程师
网站开发工程师
获得北大青鸟APTECH认证的“程序员——Visual Programmer”证书
国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发“中级程序员”资格证书
预期就业岗位：高级软件开发工程师；JAVA工程师；.NET工程师；测试工程师；文档编写工程师
Accp5.0第三学期

课程目标：
核心技能：能够参与到企业软件开发项目的全部过程
核心技能：运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果?
核心技能：用JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统?
核心技能：基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用?
核心技能：使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统?
核心技能：在Java或者.NET环境中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用

在职业素质上：?
树立正确的就业态度和良好的职业心态? 通过简历和面试推销自己?
职业人必备素养：
职场礼仪、职场沟通和执行力

主要课程：
1． 开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统
2． 开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台
3． 使用ASP.NET技术开发网上书店
4． 使用Ajax和Web Service重构网上书店
5． 前沿技术课
6． HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发
7． 职业导向训练
8． 项目实战（含项目案例和第二学年的阶段项目）
能够胜任的工作 ：
Java（JavaEE）工程师.NET 工程师
.NET软件工程师
外包开发工程师
网站设计和开发工程师
数据库工程师
ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师
系统分析设计工程师
文档工程师
获得北大青鸟APTECH认证的“软件工程师——System Analyst”
国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发“软件工程师”资格证书
预期就业岗位：高级JAVA工程师；.高级.NET工程师；系统分析、设计人员等
（可就业岗位涵盖前二个学期的岗位）

热烈庆祝ACCP 5.0推出 现在报名享受经典课程
2008-2-23 08:07:22---火暴关注中...   阅读300次

一星：5轮课程升级！领导品牌勇挑重担
    在IT行业，18个月是技术更新换代的周期。做为中国IT职业教育领导品牌（IDC测评）的北大青鸟，本着对行业、学员负责的理念，同样承诺18个月更新一次课程。同时，作为国内最早的IT职业教育机构，自2000年至今，ACCP软件工程师培训教材已经更新5次，2008年1月18日，最新的ACCP5.0产品隆重问世了！
    目前，软件业每年以40%的速度增长，技术发展日新月异。职业教育作为为IT行业输送血液的支柱产业，课程必定要跟上业内技术更新的步伐，为中国软件业现在及未来负责。
   作为中国IT职业教育领导品牌，北大青鸟迄今共培养学员30万人次，而且以每年8万人次的速度递增。职业教育就是就业教育，北大青鸟担负着实现参训学员人生梦想的重任，为了他们将来能够顺利进入IT行业，能够成为企业来之即用的人才，能够在IT行业快速发展，学员赖以生存的技能必然是要最先进的、最有用的、最实用的，这也是ACCP软件工程师课程升级的重要因素。
二星：逆向课程设计确保就业，按企业需求定制人才
   北大青鸟的课程，一向是本着企业需求编制的，因为只有了解企业需求，按照企业需求去培养人才，才能顺利把学员输送到企业中，使供需双方走到一起。因此北大青鸟采取了“逆向设计”的方式，即从企业目标岗位出发，用各项指标量化企业岗位要求，这些量化指标就是北大青鸟培养人才的标准，这些标准最终体现到教学内容、教学方法中，并能够确保学员达到这些标准。 为了开发最新课程，北大青鸟对IT业5368家企业进行了调研，对其中386家进行了重点访谈，得到企业第一手需求资料，之后组织186名中美印专家投入研发，整个流程斥资2000万，最终形成一套全新的教学内容、方法，这就是ACCP5.0课程体系。
三星：增强项目经验，提升就业竞争力
   职业教育最大的优势就是学员具备动手实际操作的能力，动手能力一方面体现在能做，另一方面体现在能按软件企业的标准去做。 实际软件企业的项目会为学员提供非常宝贵的经验，使学员毕业后与企业需求无缝接轨。ACCP5.0课程体系中共包含26个全真实战项目，贯穿8大行业，同时提高学员操作时间，上机课与理论课时间比例由原来的4：3提高到6：3，整个项目时间为300学时。 同时，通过对软件企业的调研发现，一名程序员不仅要掌握技术本身，还需要掌握客户所在行业的业务流程，因此在ACCP5.0的产品中增加了ERP、CRM等业务内容，补充学员业务知识。
四星：训练实战能力，与企业需求“0距离”
   ACCP5.0课程中的实战训练还体现在学员程序开发基础的培养，他们将在整个学习过程中进行52000行代码编写练习，比以前提高了一倍多，这相当于1名业内程序员2年代码编写量，使学员充分达到编码的熟练度。
   对于一名程序员，代码调试的能力也非常重要，它对提高代码开发效率往往起到决定作用。ACCP5.0课程中会训练学员解决418个调试错误，并掌握56种调试方法，这会大大提高学员程序开发的技巧性，使其在调试过程中迅速找到问题并解决。 现在企业中很多开发人员编写代码不规范，编写的程序只有自己能维护，有的甚至时间长了自己也看不懂了。随着国内软件市场的发展，软件外包业务增长很快，这都对程序员编写出的代码规范性要求很高。ACCP5.0产品中要求学员在代码中有15%以上的注释量，并对注释规范提出明确规定。
五星：培养职业素质，做又红又专的职业人
    从企业调研中发现，程序员没有好的职业素质，技术能力等于零。ACCP5.0同样强调学员职业素质的培养，运用“逆向设计”的方式为企业需要程序员具备的素质进行画像，提出三个习惯：守时、踏实、耐心；三个能力：适应能力、学习能力、抗压能力；三个意识：规范意识、合作意识、沟通意识。 这些素质的培养不仅通过理论课，它更将贯穿于项目协同开发过程中，使学员在实际项目中体会需要具备的角色、合作意识，沟通方式等技能。